Skupina Pčelice
Vizualna sredstva u programu ranog učenja engleskog jezika
Uvođenje programa ranog učenja engleskog jezika postalo je ključni dio odgojno-obrazovnog programa u mnogim vrtićima. Učenje stranog jezika u predškolskoj dobi ima ključnu ulogu u oblikovanju jezičnih i kognitivnih sposobnosti djeteta. U tom kontekstu, vizualna sredstva zauzimaju središnje mjesto jer omogućuju djeci prirodno usvajanje jezika kroz multi senzorne poticaje. Njihova primjena ne samo da olakšava razumijevanje i pamćenje pojmova, već doprinosi i razvoju vizualno-prostornih i komunikacijskih vještina.
Djetinjstvo je razdoblje tijekom kojega najviše učimo i tada je naš mozak najotvoreniji za nova iskustva.
Gopnik, Meltzoff, Kuhl, 2003.
Suvremena istraživanja u području ranog učenja jezika naglašavaju važnost vizualnih podražaja u procesu usvajanja vokabulara i gramatičkih struktura. Prema teoriji dvojnog kodiranja (Paivio, 1986.), kombinacija verbalnih i vizualnih informacija povećava kapacitet pamćenja i olakšava stvaranje mentalnih reprezentacija, što je osobito važno za djecu u predčitalačkoj fazi razvoja.
Nastavi čitatiObilježavanje važnih datuma
Međunarodni dan tolerancije
Međunarodni dan tolerancije se obilježava svake godine 16. studenoga. Obilježavanja Međunarodnog dana tolerancije započelo je 1996. godine kada je Opća skupština Ujedinjenih naroda pozvala sve svoje članice na obilježavanje dana poštovanja i uvažavanja. Tolerancija podrazumijeva poštovanje, prihvaćanje i uvažavanje različitosti u svjetskim kulturama, kao i forme izražavanja, volju i težnju prihvaćanja i uvažavanja različitosti, neovisno o političkom uvjerenju, vjerskim, dobnim, rasnim ili spolnim razlikama.
U skladu sa suvremenim pedagoškim pretpostavkama kako mješovite skupine, odnosno zajednički boravak djece različite dobi ima višestruke dobrobiti za djecu, posebice za razvoj emocionalnih i socijalnih vještina (primjerice, djeca više međusobno komuniciraju i surađuju, pomažu si, dijete i razmjenjuju stvari), ovaj važan datum u našem smo vrtiću obilježili druženjima djece mlađih i starijih skupina u petak, 15.11.2024.:
- djeci najmlađe jasličke skupine Pužeki u posjeti bila djeca mješovite skupine Pčelice u dobi od 4 do 7 godina
- djeca jasličke skupine Žabice ugostila su djecu najmlađe vrtićke skupine Leptirići
- djeca starije jasličke skupine Bubamare posjetila su djecu starije vrtićke skupine Ježići
- djeca predškolske skupine Krteki u svojoj su se sobi družila s djecom srdnje vrtićke skupine Krijesnice.
Djeci su posebno interesantne bile sobe drugih skupina – igračke i materijali koje imaju u njima te su se razvile zanimljive igre i aktivnosti mlađe i starije djece koje su uključivale građenje i konstruiranje, imitativne igre kuhanja, zajedničko kreativno izražavanje pjesmom, plesom i likovnim stvaranjem, slušanje priče i razgovori.
Stručna suradnica pedagoginja Manuela Kos
Skupina Bubamare
Mali istraživači – Svijet kroz dječje oči
U jaslicama svakodnevno svjedočimo istraživačkom duhu djece, koji se izražava kroz igru, smijeh i ozbiljne male ekspedicije – bilo da otkrivaju blato u dvorištu ili istražuju bogate nijanse jesenskih krošnji. Djeca već u dobi od tri godine postaju mali istraživači, vođeni neiscrpnom znatiželjom i spremnošću da zavire iza svakog ugla. Njihove istraživačke aktivnosti nisu samo zabava; one su ključan način kroz koji dijete uči o sebi i svijetu.
Obilježavanje važnih datuma
Dani zahvalnosti za plodove zemlje 2024.
Sukladno kurikulumu našeg vrtića i vremeniku važnih datuma, u mjesecu listopadu obilježavamo značajne dane (Svjetski dan hrane, dan kruha, dan jabuka) koje zajednički nazivamo danima zahvalnosti za plodove zemlje. Ove godine smo se slavljenju prirode i njezinih plodova posvetili u tjednu od 21. do 25. listopada. Brojne aktivnosti uključivale su istraživanje i manipuliranje s prirodninama, isprobavanje voća i povrća iz domaćeg uzgoja, izradu i degustaciju pekarskih proizvoda u vrtiću, kreativno izražavanje, „tradicijski
doručak“.
Događanja
Radionica Ruksak (pun) kulture 2024. u našem vrtiću
Naš vrtić je i ove godine izabran za realizaciju radionice iz programa Ruksak (pun) kulture 2024., nacionalni dopunski program potpore kurikulumu u vrtićima, osnovnim i srednjim školama. Program provodi Ministarstvo kulture i medija u suradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i mladih, a zadaće programa su:
- omogućavanje dostupnosti i približavanja umjetnosti i kulture djeci i mladima,
- razvijanje njihovog kreativnog obrazovanja,
- senzibiliziranje djece i mladih za područje umjetnosti i kulture
- omogućavanje djeci i mladima pristupa svim vrstama umjetnosti i kulture.
Tako su u utorak, 29. listopada 2024., djeca skupine Krteki imala priliku aktivno sudjelovati na radionici pod nazivom “Mali pripovjedači – terapeutskih i motivacijskih priča”. Radionicu je vodila majstorica pripovjedačica Densi Radovan iz Hrvatskog društva za pripovijedanje Logos, kojoj ovim putem zahvaljujemo na gostovanju.
Stručna suradnica pedagoginja Manuela Kos
Provedba Opće Uredbe o zaštiti podataka
Trebate biti prijavljeni kako bi objavili komentar.